154 résultats
Détail des résultats de recherche
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Temps partiel et temps partiel contraint : des inflexions possibles pour un…
Antoine Magnier et Louis-Charles Viossat (Igas)
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Temps partiel et temps partiel contraint : des inflexions possibles pour un…
Antoine Magnier, Louis-Charles Viossat (Igas)
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Les enjeux sociaux du changement climatique : un éclairage international pour…
Florence Allot, Eve Erpelding-Parier (Igas)
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Les enjeux sociaux du changement climatique : un éclairage international pour…
Florence Allot et Eve Erpelding-Parier (Igas)
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Mission d’expertise portant sur l’association ouvrière des Compagnons du…
Stéphanie Fillion et Marie Sirinelli (Igas)
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Mission d’expertise portant sur l’association ouvrière des Compagnons du devoir…
Stéphanie Fillion et Marie Sirinelli (Igas)
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Régulation financière des centres de formations d’apprentis
Denis Le Bayon et Julien Rousselon (Igas)Avec l’appui de Léo Zabrocki (pôle données)
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Régulation financière des centres de formations d’apprentis
Denis Le Bayon, Julien Rousselon (Igas)
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Évaluation du contrat à durée indéterminée aux fins d’employabilité
Azadeh Akrami-Castanon et Isabelle Benoteau (Igas)
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Évaluation du contrat à durée indéterminée aux fins d’employabilité
Azadeh Akrami-Castanon, Isabelle Benoteau (Igas)
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Évaluation des fonds mutualisés de revitalisation
Laurent Caillot et Frédéric Laloue (Igas)
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Revue de dépenses : dispositifs de soutien à l’emploi et à l’accompagnement des…
Érik Rance, Isabelle Menant (Igas), Gilles Lara-Adelaïde, Aude Charbonnier, Marie de Sarnez, Joé Vincent-Galtié (IGF)
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Revue des dépenses de formation professionnelle et d’apprentissage
Mireille Jarry, Émilie Seffray (Igas), Marie-Christine Lepetit, Jean-Baptiste Rozières, Cléa Bloch, Matthieu Leclercq (IGF)
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Modalités de financement des Centres de formation des apprentis (CFA)
Denis Le Bayon, Irina Schapira (Igas), Marie-Christine Lepetit, Régis Verdier, Émile Blaison (IGF)
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La qualité de la formation professionnelle
Aurélien Besson, Dominique Giorgi, Sacha Reingewirtz (Igas), Bernard Froment et Mathieu Labbouz (IGéSR)
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La qualité de la formation professionnelle
Aurélien Besson, Dominique Giorgi, Sacha Reingewirtz (Igas), Bernard Froment, Mathieu Labbouz (IGESR)
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Transitions professionnelles : dynamiser et mieux cibler l’action publique
Brigitte Bourguignon, Dominique Giorgi, Tristan Klein, Hélène Monasse (Igas)
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